各党总支:
根据教育部、省教育厅的部署精神,我校将开展向优秀共产党员侯伯宇同志学习活动。现将侯伯宇同志先进事迹摘要如下,请全体教职员工以侯伯宇同志为榜样,结合我校开展的创先争优活动,深入学习他的先进事迹,为促进我校更好更快发展贡献力量。
侯伯宇同志是西北大学现代物理研究所教授,国务院首批授予的博士生导师,他出生于1930年9月,1958年7月毕业于西北大学,1980年5月加入中国共产党,曾担任西北大学校务委员会副主任、学位委员会副主任、现代物理研究所所长,陕西省科协副主席、陕西省政协常委等职务,
侯伯宇同志长期从事理论物理和数学物理的研究,在U群代数的表示、规范场拓扑行为、可积模型的对称产生算子与几何、规范场的上同调等方面取得了国际一流的研究成果,受到了杨振宁、李政道等国际著名同行的高度评价和赞誉。他所创立的“侯氏理论”,被誉为“中国的骄傲”。侯伯宇同志长期专注于科学研究和人才培养,在国内外发表学术论文200余篇,出版专著１部,先后获得全国科学大会奖、国家自然科学奖二等和三等奖、国家教委科技进步一等奖、陕西省科技成果一等奖等科技奖励；培
陕西省委教育工委、陕西省教育厅要求,向侯伯宇同志学习。
一是要学习他心系祖国、矢志不渝的奉献精神。侯伯宇同志从幼年起,就随父亲侯镜如将军辗转各地,先后在10所小学、３所中学、３所大学求学。在艰难曲折的求学经历中,侯伯宇树立了“科学报国”的远大理想。他在近半个世纪里,数十年如一日,夙兴夜寐,一心为国,把自己的命运与国家民族的命运紧紧联系在一起,对科学和教育事业无限忠诚,把所有的精力、心血和才华都奉献给了他深深热爱的祖国；他殚精竭虑,生命不息,工作不止,即使在遭遇丧失独子和爱孙的巨大打击时,依然惜时如金地继续埋头工作,直到生命最后一刻仍然惦记着他所从事的理论物理研究,完全把自己的一生融入到国家的科学与教育事业中。
二是要学习他攻坚克难、勇攀高峰的工作态度。侯伯宇同志长期从事理论物理和数学物理研究,在理论物理前沿领域作出了杰出贡献。上世纪50年代后期,侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究,解决了苏联国际群论权威未能证明的重要公理及量子化学权威未能得出的重要公式；60年代初,他参加的北京层子模型工作中的对称性研究,后来获得了国家自然科学奖二等奖；1978年,侯伯宇的《群论、角动量及规范场与磁单极的研究》获得了全国科学大会奖,并受到邓小平等中央领导的接见；1983年,侯伯宇推导出一系列非定域守恒流的结果及其之间的内在联系,也就是著名的“侯氏理论”,是世界上以中国人姓氏命名的现代科技成果之一,被誉为“中国的骄傲”。即使在进入耄耋之年,他还生命不息、奋斗不止,不断攀越学术高峰,其研究工作也始终处于国际前沿。
三是要学习他精心育人、甘为人梯的师德风范。侯伯宇同志到西北大学工作后,牵头组建了现代物理研究所,取得了学校首个博士后科研流动站。他注重把自己最新研究成果和国内外最新科学成就介绍给学生,强调授课内容要与研究课题密切结合,讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容,要求学生必须对本学科的全局有通盘的了解,这样才能判断学科生长点,选择能带动学科的课题。他强调要创新--即使不能达到当前世界的最新水平,也多少要有所突破。正是在这样的思想指导下,侯伯宇培养出了一批高水平的学生,如今多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平,许多人在读博士期间就在现代物理前沿做出了一系列创造性的成果。为使学校的物理学科后继有人,他主动辞去现代物理研究所所长职务,积极培养扶持年轻学者勇挑重担,为造就一支过硬的学术团队作出了重要贡献。
四是要学习他朴实无华、淡泊名利的人格品质。侯伯宇同志先后取得了多项重大开创性成果,获得多项荣誉,但他从未居功自傲,始终朴实无华,低调做人。他不仅传授给学生知识,塑造着学生们的学术品格,更用自己的善良、宽容和认真、正直,塑造着学生的人格,也影响着在他身边的每一个人,“学高为师,身正为范”是他真实的写照。作为一个有突出贡献的老专家,他生活俭朴,从不追求享乐奢华,从来不肯动用科研经费为自己报销一本和课题“无关”的书；他克己奉公,利益面前从不伸手,无数次的出国访问交流却从来没有带过一次夫人同行。他不计名利,不求索取,只讲奉献,始终以工作为最大幸福,以教学科研为最大快乐。这种崇高的人格品质影响和带动了周围一大批人全身心地投身于工作,使得地处祖国西北一隅的西北大学现代物理研究所成为中国理论物理研究的重镇,在世界理论物理研究中占据了重要的地位。
各党总支要把学习侯伯宇同志先进事迹的活动,作为贯彻落实党的十七届六中全会精神,推荐社会主义核心价值体系建设,深入开展创先争优活动的一项重要内容。广大教职员工要以侯伯宇同志为榜样,大力弘扬正气,努力立足岗位学先进,做好本职工作,为迎接党的十八大召开,为学校的建设和发展做出贡献。
党委宣传部
